Ganztag – Sozialpädagogischer Bereich

Die Frühbetreuung, Spätbetreuung mit Freitagsbetreuung und Ferienbetreuung sind Zusatzbuchungen und kostenpflichtig. Ebenfalls fallen Kosten für das Mittagessen vom Caterer michaelschmitgastro an.
Für Bonuscardbesitzer sind Zusatzbuchungen und das Mittagessen kostenfrei.

Des Weiteren besteht die Möglichkeit, Ihr Kind bis 14 Uhr im Halbtagsmodell der Ganztagsbetreuung anzumelden. Hier kann Ihr Kind ebenfalls bis 14 Uhr in den Räumen des Ganztags spielen und essen.

Mittagsband

Wir fördern Ihre Kinder und stellen Zeiten und Räume für freies Spiel zur Verfügung. Das freie Spielen im Mittagsband ist eine Art zu lernen. Dabei suchen sich die Kinder die Anregungen selbst und entscheiden, was sie aktuell für ihre positive Entwicklung benötigen.

Beim Freispiel können die Kinder selbst entscheiden, ob sie sich bewegen, kreativ sein oder ausruhen möchten. Durch das Einbringen eigener Ideen und Interessen im Spiel und den Austausch mit anderen Kindern eignen sie sich wichtige Fähigkeiten für die Zukunft an, z. B. Konfliktfähigkeit, Selbstvertrauen und Verantwortungsbewusstsein.

Auch während der Schulzeit wünschen sich Kinder freie und selbstbestimmte Spielzeiten mit Gleichaltrigen sowie mit älteren und jüngeren Kindern. In unseren Funktionsräumen wie dem Spielezimmer, Ruheraum, Kunstraum, Bauzimmer, Bewegungsraum und Rollenspielraum können sie sich treffen und Freundschaften pflegen. Der offene Außenbereich mit dem vorderen, hinteren und oberen Hof bietet weitere Möglichkeiten des gemeinsamen Spiels.

Wie läuft das Mittagsband von Montag bis Donnerstag ab?

Je nach Stundenplan beginnt das Mittagsband für die Kinder nach dem Vormittagsunterricht um 12:30 Uhr oder um 13:15 Uhr. Alle Ganztagskinder melden sich für das Mittagsband bei einer pädagogischen Fachkraft am Anmeldepunkt (ORGA-Tisch) im Ganztagsgebäude an. In der Mensa erhalten die Kinder ein warmes Mittagessen mit Salatbuffet und Nachtisch. Sie nehmen ihre Mahlzeit in der Gemeinschaft ein. Hier können sie mit Kindern aus anderen Klassenstufen ins Gespräch kommen und Freundschaften schließen. Auch mit den pädagogischen Fachkräften können die Kinder gemeinsam essen und sich über ihre Erlebnisse und Sorgen austauschen.
Zum Ende des Mittagsbandes versammeln sich die Kinder an ihren Aufstellplätzen auf dem Hof, um gemeinsam im Klassenverbund in die Klassenräume zu gehen.
Um 14:30 Uhr beginnt ein neues Zeitfenster, in dem Klassenzeiten (Montag), Themenangebote (Mittwoch) und schulischer Unterricht (Dienstag und Donnerstag) stattfinden.

Was machen wir in der pädagogische Klassenzeit?

Die pädagogische Klassenzeit ist ein Zeitfenster, in dem die Kinder gemeinsame Aktivitäten im Klassenverbund initiieren und umsetzen. Durch den gemeinsam gelebten Alltag entstehen soziale und klassenspezifische Themen. In der pädagogische Klassenzeit können die Kinder ihre individuellen Bedürfnisse, Interessen, Ideen und Fragen in gemeinschaftlichen Gesprächsrunden einbringen, diskutieren und schließlich gemeinsame Vereinbarungen oder Lösungen finden.

Wir arbeiten mit demokratischen und partizipativen Methoden und schaffen als pädagogische Fachkräfte einen geschützten Rahmen für den gemeinsamen Austausch. Dabei ist uns die Kommunikation mit den Kindern auf Augenhöhe besonders wichtig. Durch spezifische Klassenprojekte können die Kinder in der pädagogische Klassenzeit Selbstwirksamkeit erleben, indem sie die Projekte inhaltlich mitbestimmen. Auch das Äußern eigener Gedanken vor mehreren Kindern, das Eintreten für die eigenen Bedürfnisse, das Akzeptieren anderer Meinungen sowie Rücksichtnahme auf andere Kinder sind wichtige Aushandlungsprozesse, die den Kindern in der Klassenzeit ermöglicht werden.

Unser Freitag schafft Freiheiten

Unser Freitagnachmittag ist etwas Besonderes. Er ist losgelöst vom Rest der Woche und bietet den Kindern viele freie Entscheidungsmöglichkeiten. Sie können wählen, ob sie frei Spielen möchten, ein Angebot selbst gestalten oder an einem offen gestalteten Angebot einer Pädagogischen Fachkraft teilnehmen. An diesem Wochentag können wir als Ganztag auch Ausflüge im Stadtteil unternehmen und somit mit den Kindern die Räumlichkeiten der Rosensteinschule verlassen.

Was bieten wir in den Ferien? 

Wir bieten ihren Kindern ein vielfältiges, buntes und abwechslungsreiches Ferienprogramm an. Ob im Haus, im Stadtteil oder außerhalb von Stuttgart: Wir fördern ihre Kinder mit freizeitpädagogischen Angeboten. Bei der Ferienplanung beziehen wir die Kinder mit ein und stellen ihnen Wunschzettel für die Ferienplanung zur Verfügung, auf denen sie ihre Wünsche für die Ferien schreiben und schließlich in der Wunschbox im Spielezimmer abgeben können. Dadurch werden die Bedürfnisse der Kinder für die pädagogischen Fachkräfte sichtbar und in der Ferienplanung berücksichtigt.